最火环保教育在包装工程人才培养中的实践与探索空压机湘潭压敏胶水厨卫电器门封条

环保教育在包装工程人才培养中的实践与探索（下）

3 环保教育在包装人才培养中的实践和探索

3．邹城1 结合专业特点培养环保意识

对刚进大学的新生，在进行专业介绍的时候，就要对他们进行环境保护教育，剖析环境污染对国民经济及社会、行业可持续发展的危害和影响。在包装与经济发展的联系、包装行业存在的环保问题、以及绿色贸易壁垒与绿色包装等方面，使学生牢固树立环保意识。

3．2 丰富教学内涵深化环境教育

丰富包装人才的环保意识教育、知识和法律法规教育等内容。在教学过程中，用具体的环保数字来说明问题，产品进90度剥离出口遇到的绿色贸易壁垒来说明包装与环保的关系；如城市垃圾的组分和包装废弃物的比例，各类包装材料废弃物的比例的变化，说明解决包装废弃物对环境污染的急迫性和重要性，以及废弃物回收利用的必要性。以广州市为例，目前日产生城市垃圾6000吨，按可以直接回收的比例32.5％计算，在这些垃圾资源中，每年可回收塑料48万吨，废纸12.6万吨，仅废纸再生一项，可少砍215万棵大树，可节约垃圾处理费用9000多万元。

对包装废弃物的回收利用和处理技术水平，直接影响到包装行业的可持续发展问题；发达国家注重资源的回收、循环使用3、剪切，并且用法律法规的形式规范包装材料的生产、产品的销售和使用以及废弃物的回收；在包装容器的生产时就要标明材料的成分，方便分类回收；对某些容器要求使用一定比例的再生材料，最大限度的减少包装废弃物对环境造成污染。发达国家对包装方面的环境保护措施是值得我国借鉴的。

3．3 不断进行探索培养创新人才

包装专业创新人才的培养，离不开环境保护教育；在教学实践过程中，可根据学生的学习能力和市场需要进行探索；安排在3年级下学期或4年级上学期，开设专门的环境保护和包装废弃物综合利用技术的课程。一方面系统的介绍环境保护的基本知识，从环境保护的重要性、急迫性方面谈起，直接影响到人类的生存环境，具体到包装行业来说，涉及到行业可持续发展问题；另一方面介绍包装废弃物的概念、对环境污染的直接影响，以及国内外对控制包装废弃物产生污染的控制技术和有关法律法规；重点介绍塑料包装废弃物的回收利用；最后介绍清洁生产和绿色包装的问题。

包装工程专业学生，通过环境保护和包装废弃物综合利用的学习，对包装废弃物给环境造成的污染有了明确的认识。学生的环境保护意识有了明显的提高，他们根据专业实际情况，写出了结合包装专业的环境保护论文。从学生的论文内容来看，涉及到了包装的很多领域，包眼镜盒括了绿色包装、包装材料、包装设计、包装废弃物的回收利用、清洁生产、包装与外贸、包装与城市垃圾等方面，大大开阔了视野，提高了环境保护的知识水平和认识水平。

通过对包装专业毕业学生在工作实践的初步调查显示，环保知识在包装工程实践中经常涉及，从包装材料、外观设计、包括使用的包装印刷油墨等，都深入展开区域工业绿色转型、工业领域煤炭高效清洁利用、水泥窑协同处置生活垃圾及固体废物、工业资源综合利用基地、电器电子和汽车产品生产者延伸试点等示范工作要考虑环保问题；以及产品销售国家和地区的环保法律法规等问题。广东外向型企业、外商投资企业多，产品出口到世界各地；包装人才具备各国包装方面的环保法律法规知识，有着现实意义，符合市场对外向型人才的需求。

4 结 语

随着人类对环境保护认识的不断提高，对污染环境的行业或材料将制定出越来越严格的法律法规；包装行业必须瓶坯模具走绿色包装，可持续发展的道路，才能符合人类社会发展对环境的要求。环境保护教育在包装专业创新人才的培养，起着越来越重要的作用。

［ 参 考 文 献 ］

［1］徐新华，吴忠标，陈红．环境保护与可持续发展[M]．北京：化学工业出版社，明年底前行业会大洗牌2000．

金属喷头（完）